Demokratisch Handeln
Ein Förderprogramm für Jugend und Schule
Sie befinden sich: Startseite » Service » Datenbank
Es wurden 854 Datensätze gefunden.
Seite 35 von 57
| 511. | Streitschlichterprogramm Schülerinnen und Schüler der höheren Jahrgänge schlichten seit Mai 2000 Streitigkeiten zwischen Fünft- und Sechstklässlern. Ausgebildet werden sie in einer Trainingswoche durch Lehrer der Schule und Moderatoren des Bundes für Soziale Verteidigung. [Minden, 2000] | ||
| 512. | Wünsche für eine friedvolle Zukunft – Gegen Gewalt und Fremdenfeindlichkeit Mitglieder des Kinder- und Jugendrates Iserlohn vertreten in kommunalen Gremien die Belange Gleichaltriger. Sie setzen sich für die Beseitigung von Missständen ein, organisieren kreativ und selbstständig vielfältige altersgerechte Veranstaltungen und engagieren sich für ihre Umwelt und Frieden. Mit ihrem Aktionstag positionieren sie sich unter Einbeziehung aller Iserlohner Schulen gegen Gewalt und Intoleranz. [Iserlohn, 2015] | ||
| 513. | Schule ohne Homophobie - Schule der Vielfalt Die Schülerinnen und Schüler der Wilhelm-Kraft-Gesamtschule engagieren sich in der Projektgruppe "Pro Homo" gegen Diskriminierung und für die gesellschaftliche Akzeptanz von Menschen unterschiedlicher sexueller Orientierung. Ziel der Projektgruppe ist die Enttabuisierung von Sexualität, um dadurch den Abbau der Diskriminierung von Menschen in gleichgeschlechtlichen Partnerschaften oder von Transsexuellen voranzutreiben. Ausgehend von einer Diskussion zum Thema "Sexualität" im Rahmen eines P ... [Sprockhövel, 2012] | ||
| 514. | Abrahams Kunst- und Kulturwerkstätten Über zwei Monate hinweg beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler mit dem Leben Abrahams und seiner Bedeutung für die heutige Welt. Initiiert wurde das Projekt durch die Christlich-Islamische Arbeitsgemeinschaft Marl (CIAG Marl), welche das 10. Abrahamfest in Marl organisierte. [Marl, 2010] | ||
| 515. | "Alkohol ist auch keine Lösung" - Alkoholprävention am Franz-Meyers-Gymnasium Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe neun bis zwölf führen in den sechsten Klassen im Rahmen ihrer Projektgruppe "Peergroup Education" einen Projekttag zum Thema Alkohol durch, bei dem die Schüler durch Aufklärung über Alkohol, seine Wirkung und die damit zusammenhängen Probleme sowie über Workshops einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit Alkohol erlernen sollen. [Mönchengladbach, 2008] | ||
| 516. | Schülerparlament - Schüler-Mitbestimmung an der Grundschule in Raesfeld Seit mehreren Jahren wählen die Schülerinnen und Schüler der St.-Sebastian-Grundschule nach einem Wahlkampf ihr Schülerparlament. Dieses gestaltet gemeinsam mit der Schulleitung aktiv das Schulleben und bereichert dieses in vielfacher Hinsicht. [Raesfeld, 2006] | ||
| 517. | Wir bauen unsere Schule um Das Kollegium der Städtischen Schule für Lernbehinderte vesucht, das Lernen für die Schülerinnen und Schüler, von denen fast die Hälfte türkischer Herkunft ist, mittels neuer Arbeitsansätze motivierender zu gestalten, sowie Schülern und Eltern die Schule näherzubringen. [Duisburg, 1995] | ||
| 518. | "Tierisch gut": Polit-Café - Markenzeichen der Demokratiepädagogik Seit über zehn Jahren organisiert das Polit-Caf? am Rupert-Neudeck-Gymnasium in Nottuln öffentliche Podiumsdiskussionen. Im Schuljahr 2017/18 veranstalten die Schüler*innen eigenständig zwei Themenabende: Einer widmet sich den Landtagswahlen in Nordrhein-Westfalen, der zweite dem Thema "Landwirtschaft im Wandel". [Nottuln, 2018] | ||
| 519. | Erich goes politics Das Projekt "Erich goes politics" umfasst den Weg einer Online-Umfrage zu Lern- und Lebensbedingungen im Schulsystem bis zu einer Landtagspetition. Die Schülervertretung der Erich-Fried-Gesamtschule in Herne reagiert damit auf die Ergebnisse ihrer Umfrage und versucht, einen Wandel im Schulsystem einzuleiten. [Herne, 2017] | ||
| 520. | Skaterpark in Nottuln Die Schüler Yannik Marian Leusch und Simon Schönhauser engagieren sich für den Bau eines Skaterparks in ihrem Heimatort Nottuln. Sie sammeln zahlreiche Unterschriften und diskutieren in einem Gespräch mit dem Bürgermeister ihr Vorhaben. [Nottuln, 2006] | ||
| 521. | Martinstunde - eine besondere Form der Schülerbeteiligung Sich auf Schulkameraden konzentrieren, Rücksicht zu nehmen und die Chance zu nutzen, an dem Leben der Schulkameraden und -kameradinnen Teil zu haben ist ein Aspekt der demokratischen Erziehung, die an der Martin-Grundschule praktiziert wird. Die alltägliche Mitbestimmung der Grundschüler, z.B. bei der Entscheidung über das Logo der Schule, findet ihre besonderen Ausdruck in der "Martinstunde", die im wesentlichen durch die Schüler bestritten wird. In dieser Stunde stehen die Schüler mit ih ... [Bielefeld, 2002] | ||
| 522. | "Jugend will Kultur" Eine Schule baut sich ihre Bibliothek. Unter Federführung der Elternschaft entsteht ein Ort lebendiger kultureller Begegnung für Jugendliche. [Waldbröl, 1998] | ||
| 523. | Fabelwesen In Zusammenarbeit mit dem Kulturzentrum Kiebitz der Stadt Duisburg ist das Projekt Fabelwesen begonnen worden. Ziel des Projektes ist, den türkischen Schülerinnen innerhalb der Schule ein Betätigungsfeld zu erschliessen, welches ihnen kreativen Raum bietet, sie in ihren Fähigkeiten bestätigt und ihnen ein Erfolgserlebnis verschafft. [Duisburg, 1995] | ||
| 524. | Im Schulalltag integrierte demokratische Prozesse Die Grundschülerinnen und -schüler bestimmen, indem sie sich in den Mitbestimmungsgremien Klassenrat und Schulparlament für die Schule engagieren, demokratisch in bedeutungsvollen Fragen des Schullebens und der Schulentwicklung mit und partizipieren so bei Entscheidungen der schulischen Entscheidungsträger. [Lemgo, 2010] | ||
| 525. | "Unser Siebengebirge in Nöten?!" - Nachhaltige Entwicklung im Natur- und Umweltschutz Das Projekt zielt auf eine bewusste und reflektierte "ökologische Entwicklung" und ist eine Weiterführung bestehender Projekte der letzten drei Schuljahre. In den einzelnen Projekten geht es jeweils darum, die Vernetzung von gesundheitlicher und ökonomischer Entwicklung mit sozialer und ökologischer Tragfähigkeit zu realisieren. [Königswinter, 2008] | ||
|
