Demokratisch Handeln
Ein Förderprogramm für Jugend und Schule
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Es wurden 710 Datensätze gefunden.
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| 46. | Karl Marx Das Projekt "Karl Marx - eine besondere Persönlichkeit zum 200. Geburtstag" ermöglicht den Schüler*innen der vierten Klasse einen ersten Zugang zum Lebenswerk von Karl Marx. Dabei liegt der Fokus auf Beharrlichkeit im Umsetzen eigener Ideen sowie Toleranz und Offenheit. [Gera, 2018] | ||
| 47. | "Die Wahrheit" Die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klasse der staatlichen Regelschule "Johann Carl Fuhlrott" setzen sich im Rahmen des Deutschunterrichtes mit Fragen der Pressefreiheit bzw. der Pressezensur und Demokratie auseinander. Ziel ist es, eine Zeitung mit dem Titel "Wahrheit" zu erstellen, die unter Zensur steht. Zunächst suchen die Beteiligten gemeinsam nach Begriffsklärungen zu "Pressefreiheit", "Pressezensur" und "Demokratie". In einem weiteren Schritt erschliessen sie sich den Aufbau ein ... [Leinefelde, 2012] | ||
| 48. | selbstgedreht durchgedreht Ausgehend vom Ethikunterricht entwickeln Schülerinnen und Schüler die Idee, in einem fächerübergreifenden Projekt einen Film über die Gefährdung Jugendlicher durch Drogen zu drehen. Der entstandene Film findet neben der Präsentation vor Eltern und Lehrern auch seine Verwendung als Unterrichtsmaterial. [Saalfeld, 2004] | ||
| 49. | Hörspiel zum Roman "Happy birthday, Türke" Durch die Erarbeitung eines Hörspiel über das Buch "Happy birthday, Türke" von Jakob Arjouni sollen nicht nur die Elemente eines modernen Romans herausgearbeitet, sondern auch das Leben der türkischen Bürger in Deutschland betrachtet werden. Das Hörspiel soll dabei auf beispielhafte Weise auf das Schicksal vieler ausländischer Bürger in Deutschland aufmerksam machen. [Heiligenstadt, 1994] | ||
| 50. | Nachhaltigkeitserziehung 2d Im Rahmen verschiedener Teilprojekte lernen die Zweitklässler*innen der Erich Kästner Grundschule in Gera ein bewusstes, nachhaltiges Handeln im Umgang mit ihrer Umwelt. [Gera, 2018] | ||
| 51. | Europa gegen Gewalt Schülerinnen und Schüler aus zwei Klassen der Berufsfachschule in Jena erarbeiten in einem Kooperationsprojekt mit einer Tschechischen Partnerschule aus Pilsen Maßnahmen zur Gewaltprävention. Dabei werden verschiedene Aspekte des Themas "Gewalt" analysiert und eigene Präventions- und Interaktionsvorstellungen reflektiert und in einer Fotoausstellung präsentiert. [Jena, 2016] | ||
| 52. | Inklusion von Heimkindern in staatlichen Bildungseinrichtungen am Beispiel der Grundschule Uhlstädt Die Schülerin Ina Wagner beschäftigt sich in ihrer Seminarfacharbeit am Beispiel der Grundschule Uhlstädt mit dem Thema "Inklusion". In Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern, der Schulleitung der Grundschule sowie dem CDU-Politiker Mike Mohring setzt sie sich mit dem Thema auseinander und möchte damit zum Nachdenken und Handeln anregen. [Rudolstadt, 2015] | ||
| 53. | Es gibt keine kollektive Schuld, aber eine kollektive Verantwortung Eine Religionsgruppe des 9. Jahrgangs verbringt eine Woche in Auschwitz. Sie gestaltet eine Ausstellung, in der sie die Erfahrungen als Anstoss zur Auseinandersetzung mit dem Holocaust aufbereitet. Führungen sollen die Mitschüler zu Diskussionen anregen. [Gera, 1996] | ||
| 54. | Komplexprojekt "Sein Leben selbst schalten" Vorannahmen: Die Schule muss Gelegenheit geben, Probleme der Schüler zu verstehen. Die Lebenswelt der Schüler ist sehr komplex. Es geht darum, deren soziale Kompetenzen zu unterstützen und zu erweitern. Zwei Projekte werden dargestellt: a.) Mehrere Institutionen . "Schule/ Jugendamt- Jugendschutz/ Medienarbeit/ Demokratischer Jugendring machen eine Informationsstelle "Komplexberatung". Jugendliche werden unterstützt , um selbstbestimmtes Handeln erlernen zu können. b.) Projekt "Medien in de ... [Jena, 1990] | ||
| 55. | Die aktuellen Stunden in der 2d Grundschüler*innen in Gera erfahren demokratisch Werte in regelmäßig stattfindenden aktuellen Stunden zu gesellschaftlichen Themen. [Gera, 2018] | ||
| 56. | Der Schülerrat am Angergymnasium Jena Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 8 bis 12 bilden am Angergymnasium Jena einen Schülerrat. Dieser tagt einmal pro Woche, organisiert anstehende Wahlen sowie im Laufe eines Schuljahres etliche Projekte für die ganze Schule. Mit einem eigenen Schülercafé kann der Schülerrat viele Vorhaben selbst finanzieren. [Jena, 2016] | ||
| 57. | "Ausländer und wir" Seit 1992 arbeiten Schülergruppen und Klassen der Schule zum Thema "Ausländer". So beschäftigen sich Schüler der 9. Klasse innerhalb einer Projektwoche mit dieser Thematik: Es werden verschiedene Leute interviewt, ein Asylbewerberheim sowie eine Ausstellung besucht und eine Videoumfrage in der Stadt durchgeführt. Höhepunkt des Projekts ist ein multikulturesses Fest in der Augustinerkirche. [Gotha, 1994] | ||
| 58. | Aktionen Weltklasse 2018+ Grundschüler*innen der Klasse 2 aus Gera beteiligen sich an den Aktionen "Weltklasse!" und "Action!Kidz" und gewinnen Erkenntnisse zum globalen und demokratischen Lernen, indem sie sich in vielfältiger Weise mit den Themen "Kinderarbeit" und "Kinderrechte" beschäftigen. [Gera, 2018] | ||
| 59. | Schulzirkus – Demokratie lebendig gestalten Unter dem Motto "Demokratie lebendig gestalten" organisiert das Staatliche Regionale Förderzentrum gemeinsam mit dem 1. Deutschen Projektzirkus Andre Sperlich und vielen Helfern und Unterstützern eine öffentliche Zirkusaufführung mit seinen Schülerinnen und Schülern. [Artern, 2009] | ||
| 60. | 925 Jahre Uhlstädt - Erforschung der Ortsgeschichte Anlässlich des Jubiläums ihres Heimatortes führt die Grundschule "Heinrich Heine" das Projekt "925 Jahre Uhlstädt – Erforschung der Ortsgeschichte" durch. Im Laufe des Jubiläumsjahres 2008 beteiligt sich die Schule an der Ausgestaltung der Festveranstaltungen in der Gemeinde und sammelt Gelder für wohltätige Zwecke. [Uhlstädt-Kirchhasel, 2008] | ||
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