Demokratisch Handeln
Ein Förderprogramm für Jugend und Schule
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Es wurden 710 Datensätze gefunden.
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| 226. | Hilfe für Gusev Schülerinnen und Schüler des Elisabeth-Gymnasiums in Eisenach stehen seit 1996 in regelmässigen Kontakt und Austausch mit Schülern und Waisen aus Gusev/Russland. Gemäss den Prinzipien ihrer Namenspatronin engagieren sie sich in vielfältiger Art und Weise, um die Lebensbedingungen in Gusev stetig zu verbessern. [Eisenach, 2008] | ||
| 227. | Die heilige Elisabeth von Thüringen Schülerinnen und Schüler des Heinrich-Hertz-Gymnasiums begeben sich auf Spurensuche zu Leben und Werk der Thüringer Schutzpatronin Elisabeth. Mit einer Promotion-DVD möchten sie den Erfurter Partnerstädten die Botschaft von Mitmenschlichkeit und Selbstbestimmung näherbringen. [Erfurt, 2007] | ||
| 228. | NS-Euthanasie Das Projekt "NS-Euthanasie" vermittelt historisches Wissen über die Euthanasie-Verbrechen der Nationalsozialisten und fördert die journalistische Aufarbeitung. Gleichzeitig wird ein respektvoller Umgang mit Menschen mit Behinderung praktiziert durch die Zusammenarbeit vor Ort. So wird das Einstehen der Jugendlichen für eine demokratische Grundhaltung gefördert. [Friedrichroda, 2018] | ||
| 229. | AG "PAX AN" Die freiwillige Arbeitsgemeinschaft "PAX AN" des Staatlichen Gymnasiums Arnoldischule in Gotha entwickelt ein Coaching-Patenmodell für die Klassen 5, um Eskalationen und Ausgrenzungen als Ergebnis von lang anhaltenden unbearbeiteten Konflikten zu vermeiden. Das Modell unterstützt die Klassenleitungen und arbeitet präventiv und langfristig im ersten Schuljahr an der neuen Schule. [Gotha, 2017] | ||
| 230. | Projekttag für Toleranz, Offenheit und Menschlichkeit zum Thema Flüchtlinge Die Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Klassen der Gemeinschaftsschule "John F. Kennedy" in Erfurt erleben einen Projekttag für Toleranz, Offenheit und Menschlichkeit. Im Rahmen von Stationenlernen erfahren die Beteiligten viel zum Thema "Geflüchtete" und führen eine Gesprächsrunde mit Betroffenen und Experten dazu durch [Erfurt, 2015] | ||
| 231. | Schüler, Eltern und Lehrer kämpfen für eine Dreifelderhalle Das Friedrich-Schiller-Gymnasium stellt Ende 1990 einen Antrag auf einen Sporthallenneubau. Die bereits begonnene Projektierung und Bauplatzerschliessung wird jedoch wegen inzwischen fehlender finanzieller Mittel eingestellt. Die Schule wehrt sich: sie geht an die Öffentlichkeit, sammelt Unterschriften und wird von verschiedenen Sportvereinen unterstützt. [Weimar, 1996] | ||
| 232. | Für ein friedliches Miteinander - Gegen Gewalt und Ausländerfeindlichkeit Die Schülerinnen und Schüler widmen sich im Rahmen eines Projekttages dem Problem der Ausländerfeindlichkeit. Anstoss für diese Tag war der Film "Auge um Auge", der an der Schule gezeigt wurde. Differenziert nach Altersstufen, doch grösstenteils klassen- und jahrgangsübergreifend befassen sich die SchülerInnen an diesem Tag u.a. mit der Kurdenproblematik, dem Bild der Deutschen im Ausland und ähnlichem mehr. [Greussen, 1994] | ||
| 233. | Gestaltung vom Schulhof des Hoffmann-von-Fallersleben-Gymnasiums Die Schülerinnen und Schüler wollen das Gelände ihrer Schule verschönern. Dazu werden zuerst im Eingangsbereich Bepflanzungen vorgenommen. Im weiteren Verlauf entsteht eine Kooperation des Kunstkurses und eines Seminars der Bauhaus-Uni. Eine landschaftsarchitektonische Herausforderung wird in Zusammenarbeit bearbeitet. [Weimar, 2000] | ||
| 234. | Schülerfirma "Rebläuse" Die Schülerfirma "Rebläuse" bewirtschaftet einen eigenen Weinberg und stellt einen eigenen Schulwein her. Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 5 bis 10 leiten das kleine Wirtschaftsunternehmen und vermarkten ihren Schulwein. [Bad Sulza, 2013] | ||
| 235. | Kinderortschaftsrat Ulla In Ulla bei Weimar haben die Kinder eine Menge zu sagen. Dort wird seit 2009 ein Kinderbürgermeister oder eine Kinderbürgermeisterin gewählt. Zusammen mit elf weiteren Kindern bilden sie den Kinderortschaftsrat und realisieren zahlreiche Projekte. [Ulla, 2011] | ||
| 236. | Schüler helfen Schülern - Beslan Angeregt von den Schülerinnen und Schülern der Schule organisiert eine Initiative Erfurter Schüler eine Spendenaktion für die psychologische Betreuung der Opfer von Beslan. Gemeinsam mit dem DRK fordern sie Istitutionen, Unternehmen und Bürger auf, an einem Spendentag Solidarität zu zeigen. [Erfurt, 2004] | ||
| 237. | "Erinnerung gibt Leben zurück" – Projekt zu den "Stolpersteingeschichten Weimar" Die Schülerinnen und Schüler der neunten und zehnten Klassen der Diesterwegschule, des überregionalen Förderzentrums für Sehgeschädigte, beschäftigen sich im Rahmen des Projektes "Erinnerung gibt Leben zurück" mit den Schicksalen und Lebensgeschichten von Menschen jüdischen Glaubens in Weimar sowie mit dem Nationalsozialismus und den antijüdischen Pogromen 1938. [Weimar, 2016] | ||
| 238. | "Demokratisch Handeln – Wir engagieren uns für Kinderrechte" Die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen des Staatlichen Gymnasiums "Johann Heinrich Pestalozzi" in Stadtroda beschäftigen sich mit Kinderrechten und setzen sich dafür ein, dass das Recht auf Bildung besser umgesetzt wird. Mit einer Spendensammlung ermöglichen sie einem Kind in Indien den Schulbesuch. [Stadtroda, 2014] | ||
| 239. | Das Schülerparlament - ein Weg zur Demokratisierung an der Schule Die Regelschule Wandersleben versucht mit der Gründung eines Schülerparlaments ein Demokratiemodell zu entwickeln, das die Alltagspraxis der eigenen Schule erreicht und über die formalen Bedingungen der Schülermitverwaltung hinausgeht. [Wechmar/Wandersleben, 1995] | ||
| 240. | Jung trifft Alt Das Projekt "Jung trifft Alt" der neunten Klassen des Staatlichen Gymnasiums "Johann Heinrich Pestalozzi" in Stadtroda findet im Rahmen des Ethik- und Religionsunterrichtes statt. Das Service-Learning-Projekt ermöglicht die Begegnung zwischen den Generationen, stärkt die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler und trainiert Zuverlässigkeit und Verantwortungsübernahme. [Stadtroda, 2014] | ||
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