Demokratisch Handeln

Ein Förderprogramm für Jugend und Schule

Demokratisch Handeln - Was ist das?

Der Wettbewerb Demokratisch Handeln wird seit 1990 für alle allgemeinbildenden Schulen in Deutschland ausgeschrieben.
Wir suchen und unterstützen Projekte, Initiativen und Ideen, in denen das Lernen für Demokratie und Politik um Erfahrungsmöglichkeiten erweitert wird sowie Themen und Aufgaben des Gemeinwesens in den Mittelpunkt eines verstehenden und handelnden Lernens kommen. Unsere "Lernstatt Demokratie" bietet dabei eine einzigartige Gelegenheit der Begegnung von Schülerinnen und Schülern.

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Die 29. Ausschreibung "Gesagt. Getan!" ist beendet »

Die Ausschreibung 2018 des Förderprogramms Demokratisch Handeln ist abgeschlossen! Wir freuen uns über zahlreiche und kreative Einsendungen aus allen Bundesländern. Derzeit arbeiten wir daran, die Projekte für den 29. Band "Gesagt. Getan. Ergebnisse der Ausschreibung" zusammenzustellen. Des Weiteren tagt die Jury im März, um die eingesandten Projekte auszuwerten. Schon an dieser Stelle bedanken wir uns bei allen Teilnehmenden!

Lernstatt Demokratie 2018

Nun war es wieder soweit: Die Lernstatt Demokratie führte vom 12. bis zum 15. Juni 2018 die Best-Practice-Auswahl der Ausschreibung 2017 zusammen. Auf unserem Webjournal zur Lernstatt werden bald zahlreiche Informationen und Bilder für Sie zur Verfügung stehen. Außerdem führt die Junge Presse Hamburg einen Blog zur Lernstatt. Auf diesem Blog sind auch die Ergebnisse und Forderungen des Schülermanifestes einsehbar.

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- Liste der Schulwettbewerbe -

Aktuelle Termine

11. April: "Lernforum Schule für die Demokratie" im Anton-Fingerle-Bildungszentrum München - Kooperationsveranstaltung von Demokratisch Handeln, BLLV und Dt. Schulakademie Regionalteam-Süd, Flyer »

16. April: "Jeder ist besonders" - Fachtagung der Dt. Schulakademie, München

25.-26. April: 'Vortrag und Workshop bei der "Mouvement Ecologique Luxembourg"

3. Mai: Nordhessischen Europatag der Europaschulen in Fulda

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Informationen

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KMK empfiehlt Demokratisch Handeln

Anlässlich der 363. Sitzung hat sich die Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder (KMK) am 11. und 12. Oktober in Berlin auf eine noch stärkere Verankerung der Demokratie- und Menschenrechtsbildung in Unterricht und Schulalltag verständigt. Dazu hat die KMK ihre Empfehlungen zur Demokratie- und Menschenrechtsbildung in neuer Fassung vorgelegt. Dabei wird in beiden Papieren unser Wettebwerb "Demokratisch Handeln" empfohlen. So wird empfohlen, dass die Länder ihre Beteiligung an unserem Wettbwerb ausweiten. In diesem Sinne meint KMK-Präsident Helmut Holter (Thüringer Minister für Bildung Jugend und Sport): "Demokratie braucht überzeugte und engagierte Demokratinnen und Demokraten. Daraus leitet sich ein konkreter Bildungsauftrag für die Schulen ab. Schule ist die einzige gesellschaftliche Institution, in der wir alle Kinder und Jugendlichen erreichen können. Sie ist daher nicht nur ein Ort der demokratischen Wissensvermittlung, sondern insbesondere auch demokratischer Erfahrungsraum."
Aus diesem Grund: mitmachen bei unserem Wettbewerb mit dem Motto: 'gesagt. getan' - wir freuen uns auf eure Bewerbung!
Beschluss Menschenrechtserziehung »
Beschluss Demokratieerziehung »

Aktuelles

Kommentar von Dr. Jan Hofmann (StS a.D.) zur KMK-Empfehlung zur Demokratiebildung

Die Schule ist der Ort, der alle Kinder und Jugendlichen erreicht und an dem Demokratie als Lebens-, Gesellschaft- und Herrschaftsform vermittelt und erlebt werden kann. Diese relativ triviale Aussage wurde selten theoretisch und praktisch auf ihre Richtigkeit überprüft. Ein Modellprojekt von Bund und Ländern "Demokratie lernen und leben" stellte sich dieser Aufgabe und sorgte für fachliche und politische Aufmerksamkeit. zum Artikel »

Deutscher Engagementpreis 2018 an Projektgruppe "Wir schaffen das!" verliehen

Die Projektgruppe "Wir schaffen das!" aus Boizenburg, die 2018 von Demokratisch Handeln bereits ausgezeichnet wurde, wurde nun auch mit der Vergabe des Deutschen Engagementpreis 2018 geehrt. zum Artikel »

Stellungnahme zur Genese und den Wirkungsbedingungen

Dr. Jan Hofmann, Vorsitzender von Demokratisch Handeln e.V., nimmt im Interview mit OPENION Stellung zur Genese und den Wirkungsbedingungen der aktuellen KMK-Empfehlung zur "Demokratiebildung". zum Artikel »

Demokratiebildung - gefordert aber auch Gefoerdert?

Über das ambivalente Verhältnis der Schule zur Aufgabe des Demokratie-Lernens und über die Anerkennung und Förderung dieser schulischen Querschnittsaufgabe schreibt Wolfgang Beutel auf dem "Deutschen Schulportal". zum Artikel »

Demokratie-Bildung an Schulen - ein Statement u.a. von Dr. Wolfgang Beutel und Minister Helmut Holter

Wie steht es um die Demokratie? Ist Demokratiebildung an Schulen schon flächendeckend angekommen? Diese und mehr Fragen werden in einem Beitrag des ZDF-Heute Journals vor dem Hintergrund aktueller Diskussionen über die Lage der deutschen Demokratie beleuchtet. Lesen Sie hier mehr: zum Artikel »

weitere Veranstaltungsberichte »

Ansprechpartner und Akteure

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YouBos-Juniorbotschafter » ViDem »

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Träger

Theodor-Heuss-Stiftung »
Förderverein Demokratisch Handeln e.V. »

Partner und Förderer

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Initiativen, Allianzen und Preise

Hildegard Hamm-Brücher-Förderpreis »
DemokratieErleben-Preis »
Projekt "aula – Schule gemeinsam gestalten" »
Merkmalskatalog »
Demokratie in der Schule »

Beiträge aus dem Förderprogramm