Wettbewerb - Demokratisch Handeln 2025
Theaterstück: Tell me (why)

Themen:

• Zusammenleben & Inklusion

Unter dem Gruppennamen „Das Diversity Drama“ entwickelten fünfundzwanzig Schüler:innen des Julius-Spiegelberg-Gymnasium Vechelde das Theaterstück „Tell me (why)“, das sich kritisch mit gängigen Vorstellungen von Vielfalt auseinandersetzt. Ausgangspunkt war das gleichnamige Jahresthema des „Schultheater der Länder" und die Beobachtung, dass demokratische Werte wie Teilhabe oder Gerechtigkeit zwar formuliert werden, im Handeln jedoch zu wenig präsent sind. Vor der Produktion des Stücks beschäftigten sich die Jugendlichen mit Begriffen von Privilegien, Scheinvielfalt und kultureller Aneignung. So bildeten theoretisches Wissen und persönliche Erfahrungen gemeinsam Bestandteile für die Arbeit am Stück. Ein wichtiger Teil des Projekts war eine dreitägige Probenfahrt. Die Schüler:innen sammelten regionale Presseberichte zu Antisemitismus, Rassismus und Gewalt gegen Frauen und entwickelten daraus Spielszenen. Bereits während des Entstehens wirkte das Projekt in die Schulgemeinschaft hinein und löste Diskussionen aus. Das Stück wurde zunächst am Julius-Spiegelberg-Gymnasium aufgeführt. Weiterhin sind Präsentationen in der Region Braunschweig/Peine geplant. Langfristig möchte sich „Das Diversity Drama“ als feste Gruppe etablieren, die gesellschaftliche Themen künstlerisch bearbeitet und jungen Menschen einen Ort bietet, an dem sie demokratische Streitkultur praktisch üben können.

[Vechelde, 2025]