Demokratisch Handeln - Der Wettbewerb 2004
selbstgedreht durchgedreht

Themen:

• Jugend

Schülerinnen und Schüler einer neu gebildeten Schulklasse der Regelschule Saalfeld-Gorndorf reflektieren im Ethikunterricht kritisch ihr eigenes Freizeitverhalten und das anderer Jugendlicher in ihrem Wohngebiet. Dabei wird auch das Thema Drogen angesprochen. Es erwächst der Wunsch, sich in einem Projekt intensiver damit auseinander zu setzen. Gemeinsam entwickeln sie die Idee zu einem fächerübergreifenden Projekt, das in den Fächern Ethik, Deutsch und Kunst inhaltlich von den Schülern vorbereitet wird. Höhepunkt der Projektwoche soll das Drehen eines Spielfilmes über die Gefährlichkeit von Drogen sein. Dabei arbeiten die Beteiligten mit der Thüringer Landesmedienanstalt zusammen. Beim Schreiben des Drehbuchs und den damit verbundenen inhaltlichen Diskussionen haben sich die Schüler bewusst für ein offenes Ende entschieden. Auf diese Weise soll ein Impuls gegeben werden, sich auch nach dem Ansehen des Films weiter mit dem Thema auseinander zu setzen. Der entstandene Film wird nicht nur Eltern und Lehrern präsentiert, sondern erweist sich als selbst erstelltes Unterrichtsmittel bei der Arbeit an den entsprechenden Themen als wirksam und motivierend für die Entwicklung neuer Projektideen. Die Arbeit an dem Projekt hat das Zusammenwachsen der Schüler in der neuen Klasse gefördert und zur Entwicklung einer offenen Atmosphäre bei der Lösung von Problemen beigetragen. (MR)

[Saalfeld, 2004]