Demokratisch Handeln - Der Wettbewerb 2019
Schülerfirma Schuleigenes Hausaufgabenheft

Themen:

• Schule & Lernen
• Schule, Schulleben

Im Projekt "Schülerfirma Schuleigenes Hausaufgabenheft" erstellt eine Gruppe aus drei Schülerinnen der siebten und zehnten Klasse ein Hausaufgabenheft für die Schüler*innen des Eldenburg-Gymnasiums Lübz. Im Eldenburg-Gymnasium finden sich jeden Mittwochnachmittag verschiedene Schülerfirmen zusammen und führen, unterstützt von zwei Lehrkräften, verschiedene Projekte durch. Die Idee des Hausaufgabenhefts initiieren die Schüler*innenvertretung des Gymnasiums. Die Gruppe der drei Schülerinnen übernimmt die Aufgabe und führt sie im Rahmen der Schülerfirma durch. Ziel des Projektes ist es, ein optimales Hausaufgabenheft zu gestalten, welches auf die Besonderheiten der Schule zugeschnitten ist. Hierbei werden neben Lernhilfen, etwa ein Periodensystem, auch eine Organisationshilfe für das schuleigene Hausaufgabensystem eingebaut. Das Hausaufgabenheft soll dabei helfen, den Schulalltag der Schüler*innen zu vereinfachen und dadurch die Produktivität im Schulalltag zu steigern. Die Schüler*innen haben die Möglichkeit, am Entstehungsprozess des Heftes aktiv mitzugestalten. Hierbei werden Abstimmungen über die Plattform "It's-Learning" abgehalten und Wünsche und Verbesserungsvorschläge mithilfe einer Sammelbox eingefangen. Dabei lernen die Schüler*innen, wie man im Mehrheitsprinzip Entscheidungen fällt, und so tragen aktiv zum Endergebnis bei. (AE)

[Lübz, 2019]