Demokratisch Handeln - Der Wettbewerb 2019
SOR am Ludwigsgymnasium Saarbrücken

Themen:

• Zusammenleben & Inklusion
• Schule, Schulleben

Auf Initiative von Lehrerin Karen Schwer wird im Schuljahr 2018/19 die Auseinandersetzung mit "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" am Ludwigsgymnasium in Saarbrücken stärker in den Fokus gerückt. In Zusammenarbeit mit dem Adolf-Bender-Zentrum St. Wendel in Projekttagen am Ende des Schuljahres setzen sich die Teilnehmer*innen an drei Tagen mit einer Vielzahl von Aspekten auseinander, die eine "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" ausmachen, angefangen mit Vielfalt als Gegenpol zur Diskriminierung, über die Erfahrung, dass man gemeinsam etwas erreichen kann, was man alleine nicht schafft, bis hin zum eigenen Erleben von Diskriminierung. Die Präsentation am Ende der Projekttage für die Schulgemeinschaft wird von den Schüler*innen selbst gestaltet. Aus den Teilnehmer*innen dieser Projekttage bildet sich im folgenden Schuljahr 2019/20 eine Arbeitsgemeinschaft "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage", die weitere Mitschüler*innen dazu gewinnt. Die AG will das Motto "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" am Gymnasium dauerhaft sichtbar machen. Als erste Aktion hängen sie in der Schule drei Plakate auf, die das Thema repräsentieren. Zusätzlich wird ein halber Schaukasten gestaltet sowie ein "Kommentar-Plakat", auf dem die Schulgemeinschaft ihre Gedanken zum Thema festhalten kann. Andere Klassenstufen der Schule beschäftigen sich mit Diskriminierung, politischem Engagement und Menschenrechten in unterschiedlicher Weise und in Zukunft soll "Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage" in der Klassenzeitung der achten Klassen aufgegriffen werden. Durch das Engagement der AG gelingt es, Kinder und Jugendliche für diskriminierendes Verhalten zu sensibilisieren und ihre demokratischen Denk- und Handlungsmuster zu stärken. (FF)

[Saarbrücken, 2019]