Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 2/16

Die Arbeit der Klassensprecher und der Trainingstag

Themen:

• Schule, Schulleben
• Kommune, lokales Umfeld
• Kinderrechte, Kinderpartizipation

Die Klassensprecher und ihre Stellvertreter der Erich Kästner Grundschule in Gera stellen sich und ihre Arbeit im Schuljahr 2015/16 vor.Am Anfang eines Schuljahres wählen die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 3 und 4 ihre Klassensprecher und deren Stellvertreter. Einmal im Monat treffen diese sich von nun an mit einer Beratungslehrerin. Zunächst stellen sich alle vor und fertigen einen Steckbrief mit Informationen über sich selbst an, um sich gegenseitig kennen zu lernen. Auch über die Aufgaben eines Klassensprechers sprechen sie. Eine Klassensprecherin/ein Klassensprecher ist Ansprechpartner für seine Mitschüler und Lehrkräfte. Er oder sie gibt Wünsche und Vorschläge der Klasse an die Lehrenden weiter. Darüber hinaus ist er/sie auch Teil des Schülerrats und trägt Ergebnisse aus den Sitzungen in die eigene Klasse. Eine weitere Aufgabe besteht darin, die Meinung der Mehrheit weiterzugeben, auch wenn es nicht die eigene ist. Klassensprecher sind unparteiisch und setzen sich deshalb bei etwaigen Konflikten für jeden ein, nicht nur für die eigenen Freunde. Bei ihren Treffen sprechen die Klassensprecher über Sorgen und Probleme, aber auch über Regeln. Werden neue Regeln eingeführt, stellen die Klassensprecher diese in den Klassen 1 und 2 und in ihren eigenen Klassen vor. Einmal in der Woche kommen Senioren in die Schule, die sich als Mediatoren für alle Schüler zur Verfügung stellen. Die Kinder können mit ihnen über Sorgen sprechen und sich Rat einholen. Zur Information über diese Möglichkeit haben die Schülersprecher ein Plakat gestaltet und für alle ausgehängt. Auch das Schulleben sowie das Leitbild der Schule sind Themen bei den Sitzungen der Klassensprecher. Gibt es Verbesserungsvorschläge, trägt sie die Beratungslehrerin an die Schulleitung weiter. Vorschläge zur Verbesserung entstehen beim Nachdenken über Themen wie "Wann gehen wir gern beziehungsweise nicht gern in die Schule? Was ist eine gute Schule? Was ist an der Hausordnung überdenkenswert?" oder auch "Ideen für das nächste Schulfest". Am Trainingstag der Klassensprecher beschäftigen diese sich mit den Themen "Demokratie" und "Wahlrecht". Anhand eines selbst hergestellten Plakates erklären sie die Inhalte in ihren Klassen. (HS)