Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 127/15

Arbeitsgruppe "Res Publica – Partizipation im Bezirk"

Themen:

• Schule, Schulleben
• Jugend

Die Hamburger Stadtteilschule Kirchwerder unterhält die Arbeitsgemeinschaft "Res Publica". Die Ziele der AG sind die Partizipation der Schülerinnen und Schüler in Zusammenarbeit mit dem Bezirksamt Bergedorf und deren Integration in den Unterricht. Darüber hinaus machen sich die AG-Mitglieder die Förderung der politischen Bildung der interessierten Schülerschaft zur Aufgabe.Das Konzept beruht auf der Verbindung von Freiwilligkeit und Verbindlichkeit. Die Lernenden der Sekundarstufe II planen und organisieren sich im Rahmen ihrer Tätigkeit selbstständig, eine Lehrkraft begleitet sie. Die AG protokolliert einmal jährlich ihre Ergebnisse gegenüber der Schulleitung und der Schülerschaft. Die Sitzungen der AG spielen nur eine untergeordnete Rolle, denn die Hauptaufgaben liegen außerhalb der Schule. So sind die AG-Teilnehmenden u.a. als Gasthörer im Jugendhilfe- und im Regionalausschuss des Bezirks vertreten. Zusätzlich sind zwei Teilnehmerinnen beim Hamburger Projekt "Jugend im Parlament" vertreten.Angestoßen durch den Workshop "Jugendbeteiligung im Bezirk" folgt der Theorie die praktische Umsetzung: Im Rahmen des jährlichen Workshops entsteht 2014 die Website "www.jugendbeteiligung-bergedorf.de". Das Portal dient der Sammlung und redaktionellen Ausarbeitung von Berichten verschiedener Workshops und Aktionen zum Thema "Partizipation von Jugendlichen in der Lokalpolitik". Die AG unterstützt das Portal mit Fotos und Texten. Des Weiteren ist die AG ein Teil der Schulentwicklungsgruppe, die sich aktuell mit den Planungen eines Neubaus der Kirchwerder Schule beschäftigt. Die Jugendlichen stellen sich im Zuge dessen selbst die Aufgabe, für die Transparenz der Planungsvorhaben innerhalb der Schülerschaft zu sorgen, da diese kaum den Weg in die schulische Diskussion finden. Die AG selbst fungiert dabei als Ansprechpartner.Ziele für die Zukunft sind u.a die gezielte Aufklärung der Schülerschaft durch Projekte und Informationsveranstaltungen, um so eine aktive Partizipation der Schülerschaft zu ermöglichen. (PJ)