Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 185/14

Planbude

Themen:

• Kommune, lokales Umfeld
• Gesellschaft, Sozialforschung

Das Projekt "Planbude" setzen zwei Schulen aus dem Stadtteil St. Pauli in Hamburg gemeinsam um. Die Ganztagsschule St. Pauli ist eine gebundene Ganztagsgrundschule, die von etwa 170 Schülerinnen und Schülern besucht wird, die Stadtteilschule am Hafen von ca. 1.150. Unter dem Titel "Planbude" wird demnächst die Beteiligung des Hamburger Stadtteils St. Pauli an der Neuplanung der Esso-Häuser beginnen. Zentrale Fragen sind dabei: "Lässt sich der wachsenden sozialen Spaltung der Stadt und der rasanten Verteuerung von Wohnraum auf St. Pauli mit einem Neubau begegnen? Was ist eigentlich St. Pauli-spezifische Architektur? Wie lässt sich die Logik des Stadtteils, seine spezielle Mischung und seine Qualitäten in einen Neubau übersetzen?" Das Projekt "Planbude" setzt ein demokratisches Beteiligungs- und Planungsverfahren für Stadtentwicklung um. In den Kursen, die die Schulen dazu anbieten, lernen die Kinder und Jugendlichen, wie ein solches Beteiligungsverfahren funktioniert. Sie lernen Planungstools kennen, mit denen auch die erwachsenen Teilnehmenden arbeiten. Darüber hinaus geht es um die Beobachtung und Analyse der städtischen Umgebung. Im Zentrum steht die subjektive Sicht der jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmer und ihre alltägliche Stadt-Erfahrung. Orte des Treffens und des Rückzugs werden erschlossen, Karten gezeichnet, Ideen zu neuen unbekannten Stadträumen entwickelt.Mit praxis- und alltagsbezogenen Methoden lernen die Beteiligten, sich komplexen Fragen und Problemen der Architektur und der Stadt anzunähern, diese zu bearbeiten und ihr Wissen weiterzugeben. (MaS)