Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 169/14

Theaterstück "Ghetto": 12KlassSpiel von Joshua Sobol – Ein Stück über die Geschichte des jüdischen Ghettos in Wilna (Litauen)

Themen:

• Praktisches Lernen, Kunst, Ästhetik, Theater
• NS-Geschichte
• Ethik, Religion, Lebensgestaltung

Die Schülerinnen und Schüler der zwölften Klasse der Rudolf Steiner Schule in Hamburg behandeln 2014 das Theaterstück "Ghetto" von Joshua Sobol im Unterricht und setzen sich mit der Geschichte des Ghettos in Wilma (Litauen) auseinander sowie mit der Judenverfolgung im Nationalsozialismus.Themen wie "Schuld", "Verantwortung", "Entscheidung" und "Hoffnung" spielen bei der inhaltlichen Auseinandersetzung eine grosse Rolle. Die Schülerinnen und Schüler haben die Idee, das Theaterstück umzusetzen, um es der Öffentlichkeit zu präsentieren. Sie leiten selbstständig die gesamte Inszenierung und stellen das Bühnenbild und die Kostüme her. Jeder hat eine Aufgabe und führt diese auch in seiner Freizeit fort. Im April 2014 gibt es mehrere öffentliche Aufführungen, die insgesamt 900 Menschen sehen. (AK)