Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 152/10

Poetry Slam: Freundschaft, Fremde sind Freunde, die Du noch nicht kennengelernt hast

Themen:

• Praktisches Lernen, Kunst, Ästhetik, Theater
• Schule, Schulleben
• Internationale Hilfe

"Grenzen überwinden – Freundschaften schliessen" – Mit diesem komplexen Themenfeld setzten sich Schülerinnen und Schüler der 12b der Beruflichen Schule für Wirtschaft und Steuern im Deutschunterricht in Form von kreativem Schreiben seit Februar 2010 auseinander. Ziel war die Organisation eines schulinternen Poetry-Slams im Oktober des gleichen Jahres. Die Ergebnisse sind gekennzeichnet durch heterogene Herangehensweisen an das Thema Freundschaft: Es entstanden zum Beispiel Schulhof-Geschichten, historische Erzählungen im Kontext des Zweiten Weltkrieges sowie diskursive Texte zu virtuellen Bekanntschaften. Den Poetry-Slam organisierten die Schüler in Eigenregie und bereiteten die Durchführung detailliert mit Blick auf Aspekte wie Preise, Urkunden, Dekoration, Musik und Bühnenbild vor. Über die Zeitzeugenbörse in Hamburg gelang es den Organisatoren, Ingetraud Lippmann – Überlebende des Konzentrationslagers in Neuengamme – als Jurorin zu gewinnen. Die Durchführung des Literaturwettbewerbs in der Aula vor der gesamten Schülerschaft verbuchten die jungen Slammer als Erfolg. Über die literarischen Präsentationen hinaus nutzten sie die Gelegenheit und sammelten Spenden für die Flutopfer in Pakistan. Auch ausserschulisch waren die Schüler aktiv: Im Rahmen des ersten Hamburger Schul-Poetry-Slams, organisiert durch den Verein Seiteneinsteiger, traten die Slammer gegen Schüler einer anderen Schule an. Das Hamburger Abendblatt berichtete von dieser Veranstaltung. Für 2011 haben sich die Jungliteraten viel vorgenommen: Sie nehmen das Thema "Zivilcourage" in den Blick. Abermals durch die Methode des kreativen Schreibens sollen Werke entstehen, die erneut auf einem Poetry-Slam präsentiert werden. Die Idee entwickelten die Schüler im Rahmen des Politik-/Deutschprojektes "Ausgrenzung/Zivilcourage". War das Thema Freundschaft den Schülern noch vorgegeben, verfolgen sie nun einen selbst gewählten Aspekt des sozialen Miteinanders. Die Organisation von Poetry-Slams trägt dazu bei, dass sich junge Menschen kritisch und mehrperspektivisch mit gesellschaftlich relevanten Themen auseinandersetzen und Verantwortung übernehmen. Die Schüler machen so die Erfahrung, öffentlichkeitswirksam Beiträge zu einer demokratischen Diskussionskultur zu leisten. (FvE)