Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 173/09

Operation Gomorrha – Die Bombadierung Hamburgs 1943 und die damit verbundene Erinnerungskultur

Themen:

• NS-Geschichte
• Kommune, lokales Umfeld
• Krieg/Frieden

Die Schülerinnen und Schüler des Grundkurses Geschichte des Gymnasiums Corvey aus Hamburg beschäftigen sich in einem Projekt mit einem wichtigen regionalgeschichtlichen Thema: der Operation "Gomorrha". Nachdem 1943 deutsche Truppen europaweite Bombenangriffe verübt und die britische Stadt Coventry fast völlig zerstört hatten, flogen Ende März 1943 die ersten britischen Bomber Angriffe auf Hamburg. Die Schüler des Kurses nehmen dieses Thema innerhalb ihres Unterrichts auf. Unter der Leitung ihrer Geschichtslehrerin Frau Wacker entwickeln sie eine Projektidee. Ziel ist es, eine Gedenk- und Infotafel für den Hauptfriedhof Ohlsdorf zu gestalten. Die oft uninformierten Friedhofsbesucher sollen auf diese Weise erfahren, welche Ursachen und Folgen der verheerende Angriff auf die Stadt hatte. Dabei betonen die Schüler, dass es ihnen nicht um die Zuweisung von Täter- und Opferrollen, sondern um die Erinnerung geht. Damit ihr Vorhaben realisiert werden kann, suchen die Jugendlichen auch Unterstützung ausserhalb der Schule. Christian Welniak vom Verein "Kriegsgräberfürsorge e.V." gibt den Schülern wichtige Informationen zu den Ereignissen und begleitet die einzelnen Gruppen bei ihrer Arbeit. Ausserdem gewährleistet die grosszügige Spende einer Zeitzeugin die finanzielle Absicherung des Projektes. Gemeinsam mit Herrn Welniak recherchieren nun acht verschiedene Arbeitsgruppen Folgen, Ursachen und Hintergründe der Operation, in deren Verlauf 1943 weite Teile der Stadt Hamburg verwüstet wurden. Die Schüler stellen Informationen zusammen, interviewen Zeitzeugen und drehen Filme. Ihre Ergebnisse präsentieren sie in Referaten, die im Rahmen des Unterrichts gehalten werden. Darüber hinaus berichten die Jugendlichen regelmässig in der Schülerzeitung "Corvey-Info" über den Verlauf des Projektes. Am 15. November 2008 gestalten die Schüler eine Gedenkveranstaltung auf dem Friedhof Ohlsdorf durch Redebeiträge aktiv mit und besuchen am 5. Dezember 2008 eine Lehrerfortbildung zur Thematik "Friedenspädagogik und historisch-politisches Lernen". Im Rahmen dieser Veranstaltung dient das Projekt der Jugendlichen als Anregung, um über Ziele und Kriterien friedenspädagogischer Projektdidaktik und historisch-politischen Lernens zu diskutieren. Am 5. Mai 2009 nehmen die Jugendlichen an einer weiteren Gedenkveranstaltung auf dem Friedhof Ohlsdorf teil und enthüllen dabei die geplante Gedenktafel. Mit ihrem Engagement machen die Schüler auf einen wichtigen Aspekt der Geschichte des Zweiten Weltkrieges aufmerksam. Über die Erarbeitung und Zusammenstellung historischer Fakten hinaus leisten die Jugendlichen einen wichtigen Beitrag zur Erinnerungskultur. Mit ihrem Projekt bewerben sich die Schüler um den Bertini-Preis 2009 der Stadt Hamburg. (JS)