Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 68/05

Hege Helping Hands

Themen:

• Schulpartnerschaft
• Internationale Hilfe

„Hege Helping Hands“ (HHH) wird 2003 von Schülerinnen und Schülern – mit Unterstützung ihres Lehrers – der mittlerweile sechsten Klasse des Gymnasiums Eppendorf ins Leben gerufen. Es handelt sich um ein längerfristig angelegtes soziales Projekt. Momentan liegt der Schwerpunkt in der Unterstützung von Kindern in Sri Lanka, die bei dem Tsunami im Dezember 2004 verwaist sind.Die aktuelle Aktion „Pauken für die Patenschule“ hat es sich zum Ziel gesetzt, Spenden für die Kinder in Sri Lanka zu sammeln, um eine Patenschule sowie 40 Patenschaften finanzieren zu können. Die Spenden werden dieses Mal nicht nur über den Verkauf ihrer selbst produzierten CD oder von Udo Lindenberg-Autogrammen gesammelt, sondern sind darüber hinaus an die Verbesserung der Noten der Schüler der ganzen Schule geknüpft. Sponsoren – in erster Linie Eltern und Grosseltern – sind dazu aufgerufen, bei der Notenverbesserung eines jeden Kindes in der Klasse des eigenen Kindes Geld zu spenden. Das hat zur Folge, dass nicht nur Geld gesammelt wird, sondern zeigt darüber hinaus eine Verbesserung des Lehr- und Lernverhaltens der Schüler und Lehrer. Bei dieser Aktion beteiligt sich die ganze Schule, so dass insgesamt eine Summe von über 10.000 Euro zustande kommt. Der Leiter des Projektes „Hege Helping Hands“ fliegt nach Sri Lanka, um sich vor Ort über die Situation der Menschen sowie über zu unterstützende Projekte zu informieren. Er stösst in den dortigen Schulen auf überwältigende Resonanz und kehrt mit über 300 Briefen für Brieffreundschaften in seine eigene Schule zurück.Die dauerhafte Fortsetzung der Aktion „Pauken für die Patenschule“ sowie weitere Aktionen sind geplant. Die Beteiligten der „Hege Helping Hands“ engagieren sich sowohl regional als auch – wie bei dieser Aktion – international. Das Projekt orientiert sich an konkreten Zielsetzungen, deren Erfüllung realistisch, doch nichtsdestotrotz ehrgeizig ist. Die Schüler entwickeln in der unmittelbar engagierten und verantwortungsbewussten Auseinandersetzung mit sozialen Ungerechtigkeiten einen mehrdimensionalen Blick auf die Welt. (MW)