Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 4/04

"Die 4. Winzerlaer Kinderzeitung - Das KINDERBÜRO informiert"

Themen:

• Kommune, lokales Umfeld
• Schulzeitung, Medien, Öffentlichkeit

Das Kinderbüro der Initiative "Kinderfreundliche Stadt Jena" e.V. realisiert in den Schulferien 2004 eine Projektwoche, als deren Ergebnis von Kindern eine Zeitung hergestellt wird. Mit der bereits vierten Ausgabe der Kinderzeitung belegt das Projekt seine Kontinuität. Innerhalb einer Woche befassen sich die Kinder mit allen Aufgaben, die für die Herausgabe einer Zeitung zu bewältigen sind - Erstellung des inhaltlichen Konzepts, Recherche, Realisierung eigener Beiträge und schliesslich dem Vertrieb der fertigen Zeitung im Stadtgebiet. Die Kinder besuchen die Redaktion der Lokalzeitung sowie eine Druckerei, um sich über die Arbeitsabläufe bei der Herstellung einer Zeitung zu informieren. Sie führen Interviews z.B. mit dem Geschäftsführer einer Wohnungsgenossenschaft und der ortsansässigen Jugendfeuerwehrgruppe. Ausserdem besuchen die Mädchen und Jungen Kinder in einer anderen Projektwoche. Über diese Ausflüge fertigen die Kinder eigene Zeitungsbeiträgen. Komplett wird die "4. Winzerlaer Kinderzeitung" durch informative Artikel über ortsansässige Vereine und Initiativgruppen, eigene Geschichten und wissenswerte Beiträge wie z.B. einen kurzen Aufsatz über die Herkunft und Entwicklung des Wortes "Schule" sowie einen Unterhaltungsteil mit Zeichnungen und Rätseln. Das Zeitungsprojekt bildet auf spielerischem Weg Fähigkeiten und Kenntnisse der Kinder. Begeisterung für eine eigene Sache und Freude an der Herstellung "ihrer" Zeitung sind starke Motivationen, die Konzentrationsfähigkeit, das Übernehmen von Verantwortung und Termintreue der Mädchen und Jungen Schulen. Die Kinder erleben die eigene Arbeit als Bestandteil eines Gemeinschaftswerks. Das Projekt ermöglicht den Kindern am praktischen Beispiel, Orthografie, Grammatik und sprachliches Feingefühl zu Schulen sowie technische Hilfsmittel wie Computer und Fotoapparat so zu handhaben, dass schliesslich ein in Inhalt und Form stimmiges Gesamtwerk entsteht. (TH)