Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 77/02

Als der Brehmweg noch Löwenstrasse hiess...

Themen:

• Geschichte, Lokalgeschichte, NS-Geschichte etc.
• Kommune, lokales Umfeld

Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse der Gesamtschule Stellingen nehmen ihren Stadtteil unter die Lupe. Sie erforschen die Stadtteilgeschichte und Herkunft von Strassennamen mit Hilfe von Zeitzeugen. Aber es geht nicht nur um Fakten der Stadt. Die Schülerinnen und Schüler wollen mehr über die Strassen wissen: Sie wollen sich die Vorkriegs-, Kriegs- und Nachkriegsgeschichte ihres Stadtteils über die Schicksale von Bewohnern der umliegenden Strassen erschliessen. Dazu bilden sie sieben Teams für je eine Strasse. Gemeinsam entwickeln sie vielfältige Aktivitäten, um Kontakte zu möglichen Zeitzeugen herzustellen. Sie entwerfen einen Flyer, der im Stadtteil ausgelegt wird, und werben für ihre Idee auch im Hamburger Abendblatt - mit Erfolg.Sie treffen auf Bewohner z.B. des Brehmweges, die ihnen bereitwillig über ihre Kindheitserinnerungen z.B. über die Lebensbedingungen in der alten Löwenstrasse, während der Flucht oder in der Schule nach Kriegsende berichten. Sie stellen ihnen unterschiedliche Dokumente, Fotos, alte Stadtpläne und Zeugnisse, auch alte Geschichten und Gebrauchsgegenstände aus ihrer Kindheit zur Verfügung. Die Zeitzeugen empfangen das Team in ihren Wohnungen, gestalten aber auch den Unterricht gemeinsam mit ihnen. Die Schülerinnen und Schüler haben die Besuche mit Filmen, Fotos und kleinen Berichten dokumentiertMit diesen vielfältigen Erfahrungen der theoretischen und praktischen Forschungsarbeit haben sich die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Material für einen lebensnahen Unterricht hergestellt. (HHS)