Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 52/01

Zivilcourage - Der Bertini Preis - nachgefragt

Themen:

• Praktisches Lernen, Kunst, Ästhetik, Theater
• Zusammenleben, Migration, Minderheiten

Schon wieder eine Projektwoche? Vor dem Beginn ihrer Recherchen zum Hamburger Bertini-Preis für Zivilcourage an Jugendliche, die sich couragiert gegen Unrecht und Gewalt einsetzen, sind die drei Schüler der 10. Klasse der Gesamtschule Stellingen erst einmal skeptisch. Doch das ändert sich bald, als sie das obige Thema wählen und das Wort Film im Raum steht. Die ersten Spuren ihres Themas finden sie bei der Suche nach der Namensgebung des Preises. Der politische Journalist Ralph Giordano, der das Buch "Die Bertinis" schrieb, in dem er autobiographisch das Schicksal einer Hamburger Familie zur NS-Zeit beschreibt, wird zur Schlüsselfigur. Die Jugendlichen sehen sich die Verfilmung der Bertinis an und beschliessen, den Autor, der in Köln lebt, zu interviewen. Mit Freifahrkarten, einer Digital-Video-Kamera und vielen Fragen im Gepäck machen sich die Jugendlichen auf den Weg. Das Gespräch ist für sie beeindruckend und mahnt zugleich zur Nachdenklichkeit. Viele Themen werden angesprochen: Neben dem Preis und den Hamburger Projekten zur Zivilcourage, von denen sie selbst eines aus dem Theaterbereich recherchieren und darüber im Pausenmagazin schreiben, sind Fragen zu den Terroranschlägen vom September 2001, nach dem Verhältnis Israels und Palästinas und nach dem Nationalsozialismus bedeutsam. Aber auch die Familiengeschichte des Autors und das Entstehen seines neuen Buches sind von grossem Interesse. Bei einem Besuch in Hamburg spricht Giordano vor mehr als 300 Schülerinnen und Schülern und erhält eine Broschüre mit Gesprächsauszügen aus der Hand der drei Schüler. Das Projekt zeigt bei ihnen eine nachhaltige Wirkung, denn hier hat ein Zeitzeuge Einblicke in seine gelebte Geschichte geben können. Neben dem Filmporträt und der Broschüre, die der Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden sollen, hat die Arbeit bewirkt, dass sich die drei Schüler für einen Beitrag ihrer Schule zum Thema Zivilcourage engagieren und zu diesem Zweck möglichst viele Mitschüler und Mitschülerinnen sowie ihre Familien ansprechen wollen. (SB)