Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 266/95

Stadtteilbezogenes Fernsehmagazin 28199

Schüler und Schülerinnen produzieren selbständig mehrere Folgen eines TV-live-Magazins auf einem privaten Kanal. Inhalt des Magazins sind Probleme des Schulalltags, des Stadtteils und pivatpersönlicher Natur. Die Schüler wählen selbständig die Themen aus, leisten ohne fremde Unterstützung die Entwicklungsarbeit und die Aufteilung in Arbeitsbereiche bei der Herstellung der Sendungen und Filme. Der Video-Clip wird gemeinsam mit den Lehrern im Unterrichtsfach Medienerziehung vorbereitet. Die Schüler nehmen sich eigenständig der Moderation, Regie und Kameraführung an. Sie entwickeln einen Fragebogen zur Evaluation ihres Fernsehmagazins und befragen die Schülerschaft. Einige Clips erstellen die Schüler völlig ausser der Reihe: z.B. einen Clip über Ausländerfeindlichkeit, wozu die Filmer Bewohner ihres Stadtteils aufsuchen. Andere enstehen auch im Dissens mit den Lehrern: z.B. ein Clip über eine Musikband. Auch Schüler der unteren Klassen arbeiten mit.Obwohl das Projekt im Rahmen des Unterrichtsfaches "Visuelle Kommunikation" entstand und hier auch betreut wird, nehmen die Lehrer ihren Einfluss stark zurück. Die Gestaltungsmöglichkeiten der Schüler scheinen gross zu sein. Das Selbstwertgefühl kann erhöht werden. Die Schüler sind motivieren sich zu gegenseitiger Unterstützung. (MJ)