Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 79/95

Übungsfirmen: eine Möglichkeit der wirklichkeitsnahen Berufsvorbereitung in der Schule

Die Lehrer der Sonderschule versuchen, ihren Schülern eine praxisnahe Ausbildung im Fach Arbeitslehre zu bieten. Das Spektrum der für sie erreichbaren Berufe soll damit erweitert werden. Ein erster Schritt hierzu: sie gründen Übungsfirmen: "Schüler kochen für Schüler", "Herstellung von Lehrmaterialien", "Kosmetik", "Werbung". In diesen Firmen lernen die Schüler verschiedene Planungs- und Arbeitsphasen entsprechender Berufsbilder kennen, bspw. Bedarfsermittlung, Preiskalkulation, Buchführung, Werbung. Sie arbeiten nach Kriterien der Kostendeckung, des Bedarfs, der ökologischen Verträglichkeit. Es zeigt sich, dass diese Projektarbeit von den Schülern sehr positiv angenommen wird, können sie doch eigene Ideen verwirklichen und somit einen Teil ihres Unterrichts selbst planen und durchführen. Bemerkenswert ist die integrative Zusammenarbeit zwischen Sonder- und Hauptschülern. Sie befinden sich zwar ohnehin im selben Gebäudekomplex, einem Schulzentrum, lernen aber nicht gemeinsam. Die Übungsfirmen sind somit ein Beitrag zur Öffnung der Sonderschule und zu einer themenzentrierten Zusammenarbeit von Schülern unterschiedlicher Lernvoraussetzungen. (CM)