Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 247/11

"Krämpfe lösen und entspannter leben"

Themen:

• Geschlechtergerechtigkeit und Gender-Sensibilität

Schülerinnen und Schüler des zwölften Jahrgang des beruflichen Gymnasiums für Gesundheit und Soziales setzen sich im Rahmen des Projektmanagements unter dem Oberthema "Visionen" mit verschiedenen gesellschaftlichen Problemen auseinander. Drei Schülerinnen haben ein Thema gewählt, das ihrer Meinung nach in der heutigen Gesellschaft zu selten angesprochen wird: die Menstruation und vor allem die Menstruationsschmerzen und deren Bekämpfung mit alternativen Heilmethoden. Die drei Teenagerinnen haben den Wunsch, "das junge Frauen lernen, dass sie in die Prozesse ihres Körpers selbstbestimmt eingreifen können". Um sie dabei zu unterstützen, informieren sie sich über therapeutische Ansätze, die alternativ zu Schmerzmitteln zum Wohlbefinden der Frauen beitragen können. Sie gestalten eine Broschüre, die über die beeinflussenden Faktoren auf den Menstruationszyklus informiert und unterschiedliche alternative Ansätze zu Schmerzmitteln aufzeigt. Diese verteilen sie in Apotheken und Arztpraxen. Ein zweiter Schwerpunkt ihrer Projektarbeit ist die Erstellung und Durchführung eines Konzeptes für eine Unterrichtseinheit zum Thema. Die Stunde wird, laut Aussagen der Beteiligten, ein voller Erfolg: die Mädchen einer Schulklasse haben begeistert mitgemacht und vieles dazugelernt. Auch diese Zielgruppe bekommt ihre selbst erstellte Informationsbroschüre. Durch diese Unterrichtseinheit haben sie den Schülerinnen eine Plattform für einen unmittelbaren, wechselseitigen Erfahrungs- und Informationsaustausch bekommen und es wurde ihnen möglich, "das Erleben eines Gesundheitsphänomens zu kommunizieren und mit anderen Frauen zu ‚teilen‘. Dieser Austausch ist eine wichtige Voraussetzung dafür, Gesundheitsinteressen von Frauen in unserer Gesellschaft angemessen zu vertreten." (AK)