Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 210/10

Heimat, Lügen, Erinnerungen

Themen:

• Praktisches Lernen, Kunst, Ästhetik, Theater
• Geschichte, Lokalgeschichte, etc.

In Zusammenarbeit mit der Heinrich-Böll-Stiftung Bremen und Kultur vor Ort e.V., H.E.I.M.A.T. erarbeiteten 14 Schülerinnen und Schüler der zehnten Klasse eine Theaterperformance mit dem Titel "Heimat, Lügen, Erinnerungen". Dies geschah in Rahmen einer Projektwoche zum Thema Faschismus vom 1. bis 7. November 2010. Die Performance wurde viermal aufgeführt, dreimal für die restlichen Schüler der zehnten Klassen, einmal für öffentliches Publikum. Ziel war es, den beteiligten Schülern die verschiedenen historischen Ereignisse, die sich jeweils am 9. November in Deutschland zugetragen hatten, nahezubringen und in diesem Zusammenhang auf Erinnerungskultur einzugehen. Hierfür erarbeiteten die Schüler unter Anleitung der Regisseurin Liz Rech sechs Szenen. Eingangs wurden auf Stadtplänen von den Schülern Orte markiert, die in ihrer eigenen Erinnerung eine Rolle spielen. Danach wurden von den Schülern Behauptungen aufgestellt, welche das Publikum auf Wahrheitsgehalt prüfen sollte. Es folgten eine Auseinandersetzung mit dem Begriff Erinnerungskultur und ein Zeitzeugenbericht zum Thema Kinderlandverschickung. Im Kernstück der Performance setzten sich die Schüler dann mit Ereignissen auseinander, die am 9. November stattfanden; hierbei bezogen sie sich sowohl auf politische als auch auf persönliche Ereignisse. Abschliessend folgten zwei weitere Szenen mit den Themen Erinnerung und NS-Zeit. Im Verlauf der Erarbeitung gab die Regisseurin den Rahmen und den Kontext der einzelnen Szenen vor, die Schüler ergänzten in der Folge aber noch viele Details und erstellten auch ganze Szenen selbst. So wurde das gestellte Ziel erreicht: Die Schüler setzten sich intensiv mit ihrer Wahrnehmung von Geschichte und der Subjektivität von Erinnerungskultur auseinander. (CS)