Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 75/08

Helping Hands

Themen:

• Service-Learning

Unter dem Motto "Helping Hands – Jugend tut Gut(es)" engagieren sich Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Mitte in Bremen in sozialen Einrichtungen. Im direkten sozialen Kontakt soll den Jugendlichen die Möglichkeit geboten werden, Einblicke in unbekannte Lebenswelten zu erhalten, Verantwortung zu übernehmen sowie verschiedene Berufsfelder zu entdecken. Das Projekt startet im Schuljahr 2005/06 als Wahlpflichtkurs für die neunten Klassen der Gesamtschule. Zu Beginn des einmal wöchentlich stattfindenden Kurses suchen sich die Teilnehmer selbstständig eine ehrenamtliche Stelle. Im ersten Wahlpflichtkurs engagieren sich die Schüler sowohl in Kindertageseinrichtungen, Sportstätten, Seniorenheimen als auch in der Bahnhofsmission. Die Schüler besuchen über zwei Schuljahre hinweg regelmässig für zwei Schulstunden die sozialen Einrichtungen und führen ein Tagebuch. Dieses dient den Schülern dazu, Erlebtes zu reflektieren sowie die Vielfältigkeit der gemachten Erfahrungen und Tätigkeiten in den Einrichtung einzuschätzen. Andererseits wird die Arbeit der Schüler in den Einrichtungen durch die Dokumentation nachvollziehbar und die persönlichen Entwicklungen beobachtbar. Alle Kursteilnehmer treffen sich in der Schule, präsentieren ihre Arbeit und tauschen ihre Erfahrungen aus. Hierzu werden auch Personen aus dem Ehrenamt eingeladen. Der Austausch mit Fachleuten zum Thema "Ehrenamt" zeigt den Jugendlichen Perspektiven ihrer Arbeit auf, die ein langfristiges ehrenamtliches Engagement wahrscheinlicher machen sollen. Neben den Treffen in der Schule betreut eine Lehrperson die Schüler vor Ort und spricht mit allen Beteiligten. Mithilfe des Projektes werden die Jugendlichen an ehrenamtliche soziale Tätigkeiten herangeführt. Sie erfahren Bestätigung und Anerkennung ihres Engagements in den mannigfaltigen Einrichtungen. Anstatt einer materiellen Entlohnung erhalten die Jugendlichen persönliche Anerkennung, Wertschätzung und Respekt. Die Schüler empfinden die Arbeit in dem Wahlpflichtkurs als wirkungsvolle Ergänzung zum Schulalltag. Trotz des verpflichtenden Charakters eines Wahlpflichtfaches bedeutet die Entscheidung für das Fach eine bewusste Auseinandersetzung mit dem Thema Ehrenamt. Die Einrichtungen profitieren ebenfalls vom sozialen Engagement der Jugendlichen. Nicht nur die Entlastung durch zusätzliche Arbeitskräfte, auch die Anerkennung und Wertschätzung ihrer Arbeit bewirkt eine Verbesserung auf der zwischenmenschlichen Ebene. Das Projekt "Helping Hands – Jugend tut Gut(es)" wird 2008 mit dem Preis "start social – Engel gesucht" als eines der 25 innovativsten Projekte sozialen Engagements in Deutschlands geehrt. Im kommenden Schuljahr soll das Projekt, aufgrund der starken Nachfrage von zwei Lehrerinnen angeboten werden. (MW)