Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 230/07

Lernen und Arbeiten im ehemaligen KZ Sachsenhausen

Themen:

• Geschichte, Lokalgeschichte, NS-Geschichte etc.
• Praktisches Lernen, Kunst, Ästhetik, Theater
• Schulpartnerschaft

Dokumentiert wird die zehnte Projektfahrt eines traditionsreichen und vielbeachteten Lern- und Arbeitsansatzes, der politisch-demokratische Bildung mit praktischer Arbeit der Lehrlinge und Schüler einer bremischen Berufsschule verbindet. Dabei zeigt die Dokumentation auch die letzte gemeinsame Fahrt im Verbund einer Schulpartnerschaft mit einer Berufsbildenden Schule aus dem brandenburgischen Hennigsdorf.Wie in jedem Jahr konzentriert sich das Projekt auf einen einwöchigen Arbeitseinsatz in der KZ-Gedenkstätte Sachsenhausen bei Berlin. 28 Jugendliche aus den Berufsfeldern Maurer, Tischler, Maler/Lackierer, Fliesenleger, Hochbauarbeiter und Dachdecker beteiligen sich am Projekt. Eine Fülle an Partnern der öffentlichen Hand und der Bauwirtschaft unterstützt die Projektfahrt. Zahlreiche Sanierungsstellen an den Einrichtungen und Bauten der Gedenkstätte setzen die Jugendlichen fachgerecht instand: Mauerverfugungen, Fensterarbeiten, Türen lasieren, Glaserarbeiten und vieles mehr, was geldwerten Spendenleistungen der Beteiligten entspricht.Die begleitende Information über das NS-Vernichtungssystem der Konzentrationslager und die tägliche schriftliche Reflexionsarbeit der Schülerinnen und Schüler belegen einen engagierten Versuch, politisch-demokratischer Erziehung mit einer Gruppe von Jugendlichen, die über die schriftlichen Medien zu diesem Thema nur schwer zu erreichen sind. Interessant sind in der Dokumentation auch die wiedergegebenen Schlussreflexionen der Jugendlichen. Sie belegen einerseits, dass ein Ansatz zur Kritikfähigkeit durch Projekte dieser Art gegeben wird, dass aber andererseits die Norm der „anderen Meinung“ und der „Meinungsfreiheit“ immer wieder auch zu einem Schutzargument für ein latentes Verständnis gegenüber dem Vorhandensein rechter Strömungen umgedeutet wird. (WB)