Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 241/06

ask why

Themen:

• Armut, Obdachlosigkeit
• Zusammenleben, Migration, Minderheiten

Die beiden Soziologie-Leistungskurse am Gymnasium Obervieland in Bremen möchten ein Selbsterfahrungsprojekt realisieren: Sie wollen in ihren Praktika Menschen kennenlernen, die in ihrer Stadt in schwierigen Lebensverhältnissen und in Armut leben, aber auch solche, die sich in Hilfsorganisationen ehrenamtlich engagieren. Dazu gehören bspw. die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der "Bremer Tasse", der Bahnhofsmission, der Kleiderkammer des DRK und viele andere mehr. Doch es geht in diesem Projekt nicht nur um Interviews und Recherchen vor Ort. Vielmehr tauschen die Jugendlichen ihre klassische Schülerrolle ein: Sie begeben sich in die "Rolle" von Obdachlosen unter einer Brücke und von Bettlern vor dem Hauptbahnhof. In ihren Berichten beschreiben sie anschliessend die Gefühle der Langeweile, die störenden Blicke der Passanten, die negative Erfahrung, als "nichtswürdig" wahrgenommen zu werden, die Auseinandersetzung mit einer – natürlich nicht unproblematischen – Rollensimulation der Lage, am Rande der Gesellschaft angekommen zu sein.Der tägliche Überlebenskampf vieler, das Betteln um eine zweite Tasse Kaffee ist hier nicht mehr nur Stoff der Medien, sondern wird Teil eines versuchten "Perspektivenwechsels". Die Projektaktivitäten sind schliesslich in einem Buch zusammengefasst, das Beschreibungen und Selbstreflexionen der Jugendlichen enthält. Viele von ihnen schauen – so der Tenor – im alltäglichen Grossstadtgetriebe genauer hin und versuchen zu erkennen, wo sie punktuell und im Einzelfall helfen und unterstützen können. Mit der Unterstützung der Aktion "Weihnachten im Schuhkarton" und ihrem Buch, das sie den Mitarbeitern und Gästen der "Bremer Tasse" übergeben, haben die Bremer Jugendlichen ein aktuelles sozialpolitisches Thema aufgegriffen und zu einer Art "service-learning" genutzt. (SB)