Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 145/98

"Vom Schulcircus zur Circusschule"

Themen:

• Praktisches Lernen, Kunst, Ästhetik, Theater
• Schule, Schulleben

Die Schüler der Integrierten Stadtteilschule am Leibnizplatz haben einen Schulcircus, zwar ohne Tiere, dafür aber mit vielen Artisten, Jongleuren, Akrobaten, Seiltänzern, Einradfahrern, Trapezturnern, Kugelläufern, Schleuderbrettspringern etc. Zwischen 40 und 50 Schülern von der 5. bis zur 10. Klasse tummeln sich dienstagnachmittags in den beiden Turnhallen der Schule auf einer Probebühne. Sie erhalten inzwischen Unterstützung durch zwei Lehrer und drei Vertreter der Bremer Kleinkunstszene. Mit deren Hilfe entwickeln die Schüler eigene Nummern als Gruppe, zu zweit oder auch alleine. Diese Circusnummern werden in einem mehrtägigen Workshop ausserhalb der Schule von allen Beteiligten weiter perfektioniert und dort zu einem Programm zusammengestellt. Der Schulcircus wird immer häufiger zu Auftritten oder kleinen Showeinlagen eingeladen. (SZ)