Demokratisch Handeln

Demokratisch Handeln - Projekt 56/98

"BuntGemischt"

Themen:

• Zusammenleben, Migration, Minderheiten
• Praktisches Lernen, Kunst, Ästhetik, Theater

Die Grundschule am Pulverberg in Bremen/Walle wird von Kindern unterschiedlicher Nationalitäten besucht. Viele verschiedene Lebensweisen und Weltanschauungen treffen hier aufeinander. Der Bezirk, in dem die Schule liegt, weist gemessen an anderen Stadtteilen einen hohen Ausländeranteil auf. Oft gehen die Schülerinnen und Schüler respektlos miteinander um. Es kommt zu Gewalttätigkeiten und Sachbeschädigungen. Diese Erscheinungsformen waren Anlass und Ausgangspunkt für die Theatergruppe der Schule (16 deutsche und 6 ausländische Kinder), das Stück "BuntGemischt" in einem gemeinsamen Schaffensprozess zu schreiben und aufzuführen. In diesem "TanzTheaterstück" werden Menschen unterschiedlichen Aussehens geboren: "Blaukarierte", "Rotgetupfte", "Gelbgefleckte" und "Schwarzweisse". Die Gruppen begegnen einander. Zuerst ist das Geschehen auf der Bühne ruhig, später wird die Situation hektisch. Die Gruppen verhalten sich nun gegeneinander rücksichtslos, beschimpfen sich und geraten rüpelhaft aneinander. Die Auseinandersetzungen enden in einer Konfrontation. Die einzelnen Gruppen treten sich gegenüber und betonen ihre besonderen individuellen Eigenarten (Körperhaltung, Aussehen, Sprache usw.). Schliesslich grenzen sie sich voneinander ab, demonstrieren Überheblichkeit und machen sich über die jeweils andere Gruppe lustig. Als Gruppen versuchen, andere Gruppen aus ihren Bereichen zu vertreiben, wird es dunkel, und es kehrt Stille ein, die an den Anfang, an die Geburt des Menschen, erinnert. So soll der Zuschauer am Ende des Theaterstückes zum Nachdenken angeregt werden.Durch das Theaterstück können Schülerinnen und Schüler lernen, das Aussehen, die Weltanschauung und Religion und damit die gesamte Persönlichkeit des Anderen zu respektieren und zu akzeptieren. Es trägt dazu bei, der Gewalt und der Abgrenzungen der Nationalitäten an der Schule entgegenzuwirken. Das Rollenspiel, der Tanz und die Improvisation auf der Bühne eröffnen Kindern mit unterschiedlichem Sprachniveau und Talent die Möglichkeit, sich auszudrücken, sich darzustellen, sich mitzuteilen und Freude und Spass miteinander zu teilen. (IL)