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Demokratisch Handeln | Wissenschaft | Bibliographie

Aufsätze und andere Publikationen

Es wurden 470 Datensätze gefunden.

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Flitner, A.
Schule der Demokratie. In: Beutel, W./Fauser, P. (Hrsg.): Demokratisch Handeln. Dokumentation des Kolloquiums "Schule der Demokratie" vom 24. bis 26. September 1989 an der Universität Tübingen. S. 13-25.
 
Frank, S. (2014):
Service Learning. In: Beutel, W./ Reinhardt, V. (Hrsg.): Demokratiepädagogik. Wochenschau Verlag. In: Wochenschau Sek. I+II 65, H. Son., S. 64-66.
 
Frank, S. (2014):
Service Learning. In: Beutel, W./ Reinhardt, V. (Hrsg.): Demokratiepädagogik. In: Wochenschau Sek. I+II 65, H. Son., S. 64-66.
 
Frank, S. (2013):
Resilenzförderung - Erweiterte Perspektiven des Servise-Learning. Eine Rezension. In: Berkessel, H./ Beutel, W./ Faulstich-Wieland, H./ Veith, H. (Hrsg.): Jahrbuch Demokratiepädagogik 2013/14: Neue Lernkultur/Genderdemokratie. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 311-313.
 
Fritz, B. U. (2004):
Der Verbindungslehrer. Mäeut und kritischer Freund der Demokratisierung. In: Hamburg macht Schule, H. 6, S. 30-31.
 
Frommer, H. (2013):
Gelebte Demokratie. Das Gymnasium Neckartenzlingen. In: Fauser, P./ Beutel, W./ John, J. (Hrsg.): Pädagogische Reform. Anspruch - Geschichte - Aktualität. Seelze: Kallmeyer, S. 262-268.
 
Frommer, H. (2009):
Fremd- und Selbstevaluation als Werkzeuge demokratischer Schulentwicklung. In: Beutel, W./Fauser, P. (Hrsg.): Demokratie, Lernqualität und Schulentwicklung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 113-125.
 
(2014):
Gefährliche Teilhabe. Gespräch mit einer ehemaligen Neonazi-Aktivistin. In: Beutel, W. et al. (Hrsg.): Schüler 2014. Engagement und Partizipation. Seelze: Friedrich Verlag.
 
(2015):
Rassismus als Thema in der Hochschulausbildung - Wassilis Kassis im Gespräch. In: Berkessel, H./Beutel, W. (Hrsg.): Jahrbuch Demokratiepädagogik 3. Demokratiepädagogik und Rechtsextremismus. 2015/2016. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 192-196.
 
(2015):
Forschung bündeln und Demokratie vermitteln - Das KOMREX der FSU Jena. In: Berkessel, H./Beutel, W. (Hrsg.): Jahrbuch Demokratiepädagogik Bd. 3 - 2015/16: Demokratiepädagogik und Rechtsextremismus. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 229-234.
 
(2013):
Rettet die vogtländische Flussperlmuschel In: Beutel, W./Fauser, P. (Hrsg.): Demokratie erfahren.Analysen, Berichte und Anstöße aus dem Wettbewerb "Förderprogramm Demokratisch Handeln" Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 254-259.
 
(2012):
Demokratiepädagogik - Quellentexte, Dokumente, Netzwerke, Initiativen und Aktivitäten. In: Beutel, W./ Fauser, P./ Rademacher, H. (Hrsg.): Jahrbuch Demokratiepädagogik 2012: Aufgabe für Schule und Jugendbildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 285-292.
 
(2014):
Weshalb Schüler und Schülerinnen in der SV mitarbeiten sollten - ein Plädoyer. In: Beutel, W. et al. (Hrsg.): Schüler 2014. Engagement und Partizipation. Seelze: Friedrich Verlag, S. 93.
 
(2012):
Eine neue Diskurskultur an Schulen? - Demokratie zwischen Schulrecht und Schulpraxis. In: Beutel, W./Fauser, P./Rademacher, H. (Hrsg.): Jahrbuch Demokratiepädagogik 2012: Aufgabe für Schule und Jugendbildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 103-111.
 
(2009):
Von der Schulverfassung zum Schulvertrag – mehr Demokratie in den Schulen? In: Beutel, W./Fauser, P. (Hrsg.): Demokratie, Lernqualität und Schulentwicklung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 55-66.
 
 

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