Ein Förderprogramm für Jugend und Schule
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Die Preisträger anerkannter Bundeswettbewerbe können ihre Projektarbeiten als „Besondere Lernleistung“ in ihr Abitur einbringen. Bei mehr auf den Einzelnen zugeschnittenen Wettbewerben, wie z.B. „Jugend forscht“, wurde diese Möglichkeit öfter genutzt. In Bremen wurde jetzt erstmals von einer Schülerin die Auszeichnung durch den Bundeswettbewerb "Demokratisch Handeln" genutzt, um das Projekt ihres Kurses als "Besondere Lernleistung" in der Abiturprüfung einzubinden.
Alina Keller war als Vertreterin des Projekts "Spaltung der Stadt" des Grundkurses Wirtschaft am SZ Walliser Straße bei der Lernstatt 2008 in Münster dabei. Ihre Auszeichnung hatte die Gruppe erhalten für ein Projekt,
Alina Keller nahm am "Tag der Talente" der Veranstaltung für die Siegerinnen und Sieger bundesweiter Schülerwettbewerbe des BMBF in Berlin 2008 teil und vertrat ihr Projekt in vielen öffentlichen Diskussionen, so bei den "Rathausgesprächen" mit Prof. Hangsbach im Bremer Rathaus und beim Bundeskongress zur politischen Bildung "Entgrenzungen" im Frühjahr 2009 in Halle.
Die Schülerin schrieb zusätzlich eine persönliche Reflexion zu ihrem Arbeitsanteils am Projekt "Spaltung der Stadt" und diskutierte die Ergebnisse ihres Arbeitsteiles in einem Prüfungskolloquium. Ihre Leistung wurde mit 15 Punkten gewürdigt, die in ihr Abitur eingehen.
Sie ist damit in Bremen die erste Schülerin, die eine Auszeichnung beim Bundeswettbewerb "Demokratisch Handeln" für ihr Abitur nutzen konnte. Ob andere folgen? (HWS, 12.05.2009)
